在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的过生日作文8篇,欢迎阅读与收藏。
过生日作文 篇1
“过一种幸福完整的教育生活”是我在了解朱永新教授领导的新教育实验后最感动的地方。教育教学生活是教师生命存在的方式,那么就让教育融入我们的生活,让我和孩子一起幸福地生活在当下。认真思考,隆重度过每一天成了我努力的方向。
曾记得,在十一长假前我的生日时,校长手捧鲜花,提上蛋糕到办公室为我祝福,他们亲自将蛋糕切好,送到我们的手上,看着我们享受了这份甜蜜……这一幕被我的学生看在眼里,在下午上课前,孩子们开始在教室里策划为我送祝福。在我刚走到教室后门,班里就响起了孩子们发自内心唱出的《生日快乐歌》。更有意思的是,门外的值日生看到这一幕,也笑眯眯的离去。
想到这一幕,我也就和孩子们开始的幸福的学习之旅。这不,先从早晨的诵读诗歌开始,用诗歌开启黎明,让诗歌和清晨共舞:《没有一艘船能像一本书》让每个孩子读得热血沸腾、心潮澎湃。
正好赶上两位孩子过生日,于是,结合上网搜集的经验,加上我校早已有给孩子送校长亲笔签名的贺卡的传统。
我把送给孩子的诗歌精心编排,打印出来,便于放在实物展台上带领全班同学朗诵。在孩子们过生日的早晨,在他刚刚走进教室的时候,就带领全班同学,让我们的诗歌祝福伴他开始幸福生日的一天。
我们的祝福诗歌送过,全班一起高唱生日歌,我双手为孩子送上校长亲笔签名的生日贺卡,送上属于他自己的生日赠诗。幸福的孩子在当天中午,自己动手,装饰属于自己的诗歌。看!这就是我们班的前两位得到生日赠诗的同学,在向我们展示她的幸福得意之作。
呵呵,其余的孩子也在努力表现了,甚至有许多人在抱怨,为什么我的生日是在假期里呢!他们想在自己的生日时收到属于自己的幸福诗歌。当然,既然已经开始,我就不会让孩子们失望。他们生日当然也有属于他们的诗歌呀!我会为他们准备的。因为我真的想过幸福完整的教育生活,生日一起过,幸福溢心间,更洋溢在我们师生的脸上,不是吗?
过生日作文 篇2
姥姥今年虚岁66了,初六的中午,姥姥,姥爷,我和妈妈同舅舅,舅妈,坦克弟弟到铁岭大院饭店的一个包间为姥姥祝贺。
妈妈给姥姥买的蛋糕,舅舅为姥姥点燃生日蜡烛,坦克弟弟看着生日蜡烛高兴得手舞足蹈起来,笑着迫不及待地说:“祝奶奶生日快乐!”
我们团团围坐,共同拍手唱生日祝福歌:“祝你生日快乐!”姥姥戴上了生日帽,说出了自己的心愿:“祝老公健康长寿!祝儿女们事业兴旺,小日子红红火火,家庭和和美美!祝坦克和小钰棋好好学习,天天向上,聪明伶俐,健康活泼...”
姥爷给大家念了姥姥去年的登报作品...姥姥是大家的榜样,年近古稀,好学上进,勤于笔耕,几年时间写下二十万字的东西,单给小钰棋的文字就有六万字,这文字大餐该多么丰盛啊!
我情不自禁地喊起来:“向姥姥学习!祝姥姥健康长寿!”
过生日作文 篇3
今天我十周岁了,我邀请了六位同学来和我一起过生日,我非常开心!
生日会开始了,首先是爸爸致词。爸爸说:“十岁是一个美好的年龄,是人生的一个重要里程碑。他希望我好好学习,快乐生活,健康成长。”接着是弟弟的祝福,他祝我生日快乐,学习进步!然后是我答谢,我感谢爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷对我的养育和关心;感谢今天来参加我生日会的爷爷奶奶、叔叔阿姨、同学们对我的关心和帮助;感谢小弟带给我的陪伴和快乐。今后我要好好学习,成就更加出色的.自己。
答谢后,是爷爷奶奶、姥姥姥爷送祝福环节,奶奶和姥姥每人送给我了一个大红包,爷爷送给我的是一本1999年版的百元连号珍藏纪念钞,爷爷说:“这是一本包装精美的花开富贵、十全十美的纪念钞,已有20多年了,非常有纪念意义。”
长辈祝福后,是同学和小弟弟、小妹妹们送祝福和表演节目环节,同学们上台排成一排,每个人都说了一句祝福语。之后,小弟弟、小妹妹们表演了精彩有趣的节目。
在今天生日会中,最激动的时刻是切蛋糕和互动环节,爸爸和我一起切蛋糕,分送给每一个朋友,妈妈趁我不注意时,往我脸上涂了一脸的彩色奶油,引得大家哈哈大笑。在互动环节中,我们的同学个个争着上,结果一个个都被“萝卜蹲”游戏玩得前仰后合,引得台下阵阵掌声。
今天的十岁生日,过得特别开心快乐,让我终身难忘!
过生日作文 篇4
暑假的时候,顾雨杭同学的生日到了,他请我参加他的生日会。
我们一起在多美丽吃过生日餐,就结伴到九峰公园去玩。然后回顾雨杭家吃蛋糕。在去他家的途中,我悄悄地和其他同学约定了一个秘密计划……
到了顾雨杭家,我们先吃蛋糕。阿姨插上蜡烛,点起火,关了灯,荷花蜡烛随着音乐慢慢打开,真好看!顾雨杭许了一个愿。“啊,吃蛋糕了。”我们叫起来。看着那么大个水果巧克力大蛋糕。谁会不想吃呀!哈哈,又可以大吃特吃了。于是我们争先恐后吃起来,还不忘准备奶油。
吃完后,我在一个只有十三厘米的小小三角琴上弹琴,除了顾雨杭以外,其他人看到了我的眼神,端着有奶油的盘子偷偷溜了。“有好戏看了,嘻嘻。”我心里想。
弹完琴,我对顾雨杭说:“你到外面看看吧!”“干什么?”他很奇怪。“你就去看看么!”我娇滴滴地说道。于是,他一脸茫然地跟着我出去了。“啪啪啪。”看见目标来了,我的“同谋”们把奶油涂在了他的脸上。还好我们女生灵巧,丢下笨手笨脚的男生和顾雨杭打蛋糕大战。等他们回来的时候,我们女生也已经在悠闲地看着电视了。我们转头一看,哇,真是不看不知道,一看吓一跳呀!男生们脸上都是奶油。“哈哈哈!”客厅里充满了笑声。
过生日作文 篇5
小时候我总记不住自己的生日,但生日那天,放学回家,远远就能望见母亲伫立在屋前等候我的身影。我飞奔过去搂住她的脖子,在她的怀里撒娇。
母亲把我领进厨房,只见桌上摆着一碗热气腾腾的面条,上面卧着两个煎得非常漂亮的鸡蛋。母亲坐在我对面看着我吃,她那慈爱的目光,她那明朗的笑容,让我觉得非常温暖。虽然没有香喷喷的蛋糕、没有五彩缤纷的蜡烛,可母亲用最朴实的方法表达了她对儿子的祝福。每年亦是如此。然而,长这么大了,我却从不曾为母亲庆祝过生日,甚至不记得是哪一天。过去,我偶尔会在母亲撕日历的时候,不经意地听到她的喃喃细语:"哎,昨天是我生日呀!"每到此时,我都在心里默默想着:明年一定要记得替妈妈过生日。可到了第二年,我又总是忘记了。
今年的某一天,我翻开墙上的日历,发现我又错过了母亲的生日,可我注意到很快到我的生日了。俗话说:"儿女的生日,母亲的难日。"十几年前,是她经过辛苦的十月怀胎将我带到了这个世界;十几年来,她对我无微不至的关怀和照顾如春风细雨搬温暖着我、滋润着我。在母亲的悉心呵护下我一天天成长,而母亲却在一天天的劳累中、一次次的叹息中渐渐变老。等我再仔细端详母亲时,发现她的两鬓出现了丝丝银发,皱纹也悄悄地爬上了她的眼角……想着这些,我不免难过起来,于是在心里打定了一个主意。那天一大早,趁母亲还在熟睡的时候,我悄悄来到厨房,开始生火、煮面、煎蛋。这些我平时看来简单的事情,到做起来却显得如此笨拙。
终于做好了,我把这碗面端到刚起床的母亲面前,对她道出了我的心声:"妈妈,感谢您在十几年前的今天给了我生命;感谢您这十几年来对我的关爱。"母亲接过碗的那一刻,我看到两行泪水迅速地从她的脸颊滑落。同时,从她眼中我读出了"幸福"两个字。
过生日作文 篇6
20xx年6月22日,是我的八岁生日!早上刚起床,爸爸妈妈还有妹妹就围着我唱生日歌,好开心呀!我很开心,妈妈也很开心,她说:“不知不觉我的宝贝已经八岁了,再开学就是三年级的大学生了,妈妈心里说不出的欣慰!”爸爸一大早起来给我煮了六个鸡蛋,他说:“过生日,必须要吃鸡蛋,吃了就越长越聪明,越长越漂亮!”穿上妈妈给我买的漂亮裙子,还特意戴上了小舅妈给我买的手表,去干妈家庆祝生日!
中午干妈一家和我们一家在饭店为我庆祝生日,干妈也给我买了一件漂亮裙子,干妈家的姐姐给我买了漂亮的芭比娃娃,拿着芭比娃娃,我有些害羞,感觉这好像是小孩玩的东西!我们吃着蛋糕,唱着生日歌!我的八岁生日好开心呀!
过生日作文 篇7
20xx年6月22日,是我的八岁生日!
早上刚起床,爸爸妈妈还有妹妹就围着我唱生日歌,好开心呀!
我很开心,妈妈也很开心,她说:“不知不觉我的宝贝已经八岁了,再开学就是三年级的大学生了,妈妈心里说不出的欣慰!”
爸爸一大早起来给我煮了六个鸡蛋,他说:“过生日,必须要吃鸡蛋,吃了就越长越聪明,越长越漂亮!”
穿上妈妈给我买的漂亮裙子,还特意戴上了小舅妈给我买的手表,去干妈家庆祝生日!
中午干妈一家和我们一家在饭店为我庆祝生日,干妈也给我买了一件漂亮裙子,干妈家的姐姐给我买了漂亮的芭比娃娃,拿着芭比娃娃,我有些害羞,感觉这好像是小孩玩的东西!
我们吃着蛋糕,唱着生日歌!我的八岁生日好开心呀!
过生日作文 篇8
宋代大文学家王安石,为表达他对钟山的怀念之情,停船瓜州时写了一首《泊船瓜州》。瓜州和长江南岸的京口(现称镇江)隔水相望。诗是这样写的:“京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。”第三句中的“绿”字,本来是形容词,这里用如动词,系“使之变绿”之意。一个“绿”字,就把春风带来的景象非常形象地表达出来了。联系全文,尤其是最后一句,不难看出,作者想说的还有:一年一度,江南岸有了变化,一片盎然春意,充满了欢乐美好的气氛。可是,我官居外地,又过了一年,现在离家已不远,“只隔数重山”了,却不知何年何月何时才能回家与家人团聚,去过那如江南一样的富有生气的美好生活呢?悠悠思乡怀亲之情跃然纸上。“绿”字之妙,不言而喻。
据《容斋续笔》等资料记载,这一句中,王安石开始并不是用的“绿”字,而是先用“到”字,又用“过”字,再经过几十次的改动,最后从“春风何时至,又绿湖上出”和王维的“春草明年绿,王孙归不归?”几句诗中得到启发,才用了这个“绿”字。这首诗流传至今,不能不说和“绿”字的锤炼运用有极大的关系。
在遣词造句方面,近代文人更不乏其例,较之古人毫不逊色。鲁迅的《五律·无题·大野多勾棘》后二句“风波一浩荡,花树已肖森”中的“已”字,从初稿到定稿,历时四年,此中甘苦,自不待言。臧克家三十年代的名篇《难民》中,“黄昏还没有溶尽归鸦的翅膀”一句,其中“溶尽”一词曾数次改动,先后写作“消逝”“隐去”“吞没”等词语,最后经反复推敲才定为“溶尽”一词。这简直是在“炼意”。读毛泽东同志的诗章《贺新郎·读史》手迹,我们发现他老人家自己改动了五个字。“流遍了,郊原血”的“流”,原为“洒”;“一篇读罢头飞雪”的“篇”原为“遍”;“天涯过客”的“涯”,原来是“涯”,后改为“穷”,又圈去,复改为“涯”;“但记得斑斑点点”的“记”,原是“忆”;“歌来竟”的“竟”原是“尽”。
以上的故事告诉我们,大凡不朽的名作,都做到了“一字未安细推敲”。
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